广州华夏职业学院是2009年经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高职院校,现有2万余名学子在这里学习和成长。学校设有经济与管理学院、建筑与艺术传媒学院、信息工程学院、车辆与自动化学院、卫生健康学院、教育学院、马克思主义学院和继续教育学院8个二级学院,3个产业学院,开设65个专业,专业建设成绩斐然。
学校地处广州市,从化区毗邻京港澳和大广高速公路以及地铁14号线,国道、省道纵横交错,区位优势得天独厚。学校环境优雅,四季如画。校园建筑吸取岭南建筑之精华和神韵,银墙绿瓦搭配和谐,亭台楼榭错落有致,湖光山色处处皆景,配以完善的生活和教学设施,整个校园渗透出书香萦绕、静思求学的修读氛围,让每一位亲临者流连忘返、赞誉有加。
在华夏师生的共同努力下,学校专业建设成绩亮眼、科研项目硕果累累、在国家及省级各类竞赛项目中屡获殊荣,社会知名度和美誉度逐年提高,赢得了社会各界的信任与赞誉,学校先后获得了“全国职业教育先进单位”“国防教育特色学校”“广东当代优质民办学校”“广东省民办非企业5A级单位”“广东省依法治校示范校”“广东‘五一’劳动奖状”“广东省模范职工之家”“广东省民办教育最具竞争力提升院校”“广东省模范职工之家”“广东省民办高校党建工作研究基地”“广东省‘两新’组织党建工作示范点”“广东省民办教育四十周年‘突出贡献单位’”等荣誉称号。
学校经过10余年的发展,目前综合排名在全国317所民办高职高专院校中排名第9位。综合办学实力连续多年稳居全国民办高职学校前列。
因学校办学规模扩大及内涵建设需要,现诚聘精英,加盟华夏,共创美好明天!
一、基本要求
所有岗位均要求师德师风和思想政治素质良好,无违反师德师风行为,身心健康,热爱教育行业。
政治面貌是中共党员(含预备党员),其党组织关系需转至我校。
具有3年以上专业对口企业工作经历或特殊高技能人才(含具有高级工以上职业资格人员)可适当放宽学历要求(兼职亦可)。
二、各类岗位要求
【教师类岗位】
信息工程学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
计算机网络 技术教师 |
网络工程、信息工程等相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉高级路由交换网络技术、自动化运维技术,网络工程管理、信息安全技术、云计算技术、无线网络技术等,中级以上职称或企业行业工作经验丰富者优先;有实战工作经验优先,优秀者可放宽至本科。 |
软件技术教师 |
软件技术、web开发方向等相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉JavaWeb开发技术、流行框架技术、软件工程技术、红帽linux、云计算技术、大数据技术等,中级以上职称或企业行业工作经验丰富者优先;有实战工作经验优先,优秀者可放宽至本科。 |
数字媒体技术 教师 |
数字媒体技术相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉高级影视特效技术,影视建模技术、短视频制作技术,UI设计等,有相关行业企业工作经验优先;有实战工作经验优先。 |
动漫制作技术 教师 |
动漫艺术设计相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉三维动画制作、三维建模、动漫特效制作,UI设计等,有相关行业企业工作经验优先。 |
计算机应用技术教师 |
计算机应用技术相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉python程序设计、大数据采集与挖掘、数据分析,pythonweb,中级以上职称或企业行业工作经验丰富者优先;有实战工作经验优先。 |
车辆与自动化学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
汽车智能技术 教师 |
人工智能应用/编程控制/汽车智能化/智能网联汽车等相关专业 |
硕士研究生以上 |
有新能源汽车电控开发经验者优先;具有汽车维修工技师资格证及以上优先;具有中级讲师以上优先;有相关教学经验或行业工作经验优先。 |
新能源汽车技术/汽车检测与维修 教师 |
汽车维修工程教育、车辆工程、新能源汽车技术、汽车智能技术(智能网联汽车技术方向)等相关专业 |
硕士研究生以上 |
具有汽车维修工技师资格证及以上优先;具有中级讲师以上优先;有相关教学经验或行业工作经验优先,优秀者可放宽至本科。 |
机电一体化 技术教师 |
电气自动化技术(电气自动化/工业自动化/机械工程及自动化/控制工程) |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或行业工作经验优先。 |
机电一体化技术(工业自动化/机械工程及自动化/控制工程) |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或行业工作经验优先。 |
智能控制技术(嵌入式系统方向/工业自动化/机械工程及自动化/控制工程) |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或行业工作经验优先。 |
建筑与艺术传媒学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
工程造价/建筑工程技术教师 |
工程造价专业/土建/安装方向/建筑工程管理/土木工程相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟练应用广联达或者斯维尔(土建/安装);有相关教学经验优先;有指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先;有3年以上相关行业经验(含具有高级工以上职业资格人员)优先,优秀者可放宽至本科学历。 |
广告设计与制作教师 |
视觉传达设计相关专业 |
硕士研究生以上 |
具有扎实的广告设计专业基础;掌握目前市场相关热门软件如(C4D);有相关教科研、行业经验或高职称者优先。 |
建筑室内设计/室内艺术设计教师 |
建筑室内设计/室内设计相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉本专业所需软件如3D、cad、草图大师等;熟练手绘技能;具有相关行业经验优先。 |
新闻采编与制作教师 |
新闻学/传播学/数字媒体技术/影视摄像与制作 |
硕士研究生以上 |
具有新闻传媒扎实专业基础;掌握后期制作软件;具备采、编、写能力;掌握一定的摄影摄像知识;有相关教学经验或行业经验者优先。 |
影视多媒体技术/广播影视节目制作教师 |
动画设计/影视多媒体技术/数字媒体技术/影视摄像与制作相关专业 |
硕士研究生以上 |
掌握影视后期制作软件如(pr、AE、音频制作软件等);掌握3D、C4D软件;掌握相关摄影摄像技术;有相关教学经验或行业经验者优先。 |
实训指导教师 |
土建大类、计算类专业 |
本科以上 |
懂电脑软件、硬件维护;有相关工作岗位经验优先;有较强的组织和执行能力,沟通协调能力佳;有团队意识,服从管理。 |
卫生健康学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
副院长 |
临床医学类、护理学类 |
本科以上 |
副高职称;有3年以上同等 岗位工作经验;有较强的组织和执行能力,沟通协调能力佳;有医学院校教学及管理工作经验优先。 |
护理、助产教师 |
护理相关专业 |
硕士研究生以上 |
具备护理学相关知识,熟练掌握护理操作技能;具有护理教育、护理临床、护理科研专业能力;有护士资格证,临床经验优先。 |
药学教师 |
药学相关专业 |
硕士研究生以上 |
药学、药物制剂相关专业;有教学经验、药师资格证和中级职称以上优先。 |
基础教师 |
生理、解剖、临床医学、预防医学等相关专业 |
硕士研究生以上 |
有教学经验、医师资格证、临床工作经历者优先。 |
健康管理教师 |
健康管理等相关专业 |
硕士研究生以上 |
有教学经验、医师资格证、临床工作经历者优先。 |
医学检验技术 教师 |
医学检验相关专业 |
硕士研究生以上 |
有教学经验、医师资格证、临床工作经历者优先,优秀者可放宽至本科。 |
中医康复 技术/康复治疗 教师 |
运动康复、康复治疗等相关专业 |
硕士研究生以上 |
有教学经验、医师资格证、临床工作经历者优先,优秀者可放宽至本科。 |
口腔医学技术 教师 |
口腔医学相关专业 |
本科以上 |
具备教学经验,临床工作经历者优先,硕士优先。 |
化学实训指导 教师 |
药学、化学、医学检验相关专业 |
本科以上 |
熟练掌握药学、医学检验操作技能;有教学经验,有药师资格证、医学检验技术证等相关证书者优先。 |
护理实训指导 教师 |
护理相关专业 |
本科以上 |
具有护士资格证,有临床经验优先。 |
康复实训指导 教师 |
针灸推拿、康复类相关专业 |
本科以上 |
有相关工作经验优先。 |
医学检验技术 实训指导教师 |
医学检验相关专业 |
本科以上 |
有临床经验优先。 |
基础实训 指导教师 |
医学相关专业 |
本科以上 |
有临床经验优先,有医师资格证等相关证书者优先。 |
口腔实训 指导教师 |
口腔相关专业 |
本科以上 |
有临床经验优先。 |
教育学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
教育学院院长 |
学前教育专业 |
本科以上,硕博优先 |
有高职院校管理类教学管理工作经验5年以上,副高级以上职称。具有同岗位工作经验者优先。 |
学前教育/舞蹈教育专业带头人 |
学前教育/舞蹈教育 相关专业 |
硕士研究生以上 |
讲师以上职称,教学科研能力强,语言表达能力强,普通话标准,热爱教师事业,有5年以上相关专业的高校工作经历。 |
休闲体育专业带头人 |
休闲体育等相关专业 |
硕士研究生以上 |
讲师以上职称,能够从事休闲体育专业教学与训练,素质拓展培训、户外运动、定向越野等专项优先,教学科研能力强,语言表达能力强,普通话标准,热爱教师事业,有5年以上相关专业的高校工作经历。 |
舞蹈教育教师 |
舞蹈专业 |
硕士研究生以上 |
有相关舞蹈证;有相关教学经验或工作经验优先。 |
美术教师 |
美术类专业 |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或工作经验优先。 |
声乐教师 |
声乐专业 |
硕士研究生 以上 |
有相关教学经验或工作经验优先。 |
学前教育教师 |
学前教育、教育学类、心理学类专业 |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或工作经验优先。 |
早期教育教师 |
早期相关专业 |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或工作经验优先。 |
体育教师 |
休闲体育、体育类(体操、足球方向)相关专业 |
硕士研究生以上 |
体操、足球方向; 休闲体育方向,能够从事休闲体育专业教学与训练,素质拓展培训、户外运动、定向越野等专项优先。 |
思政心理类教师
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
辅导员 |
不限 |
本科以上 |
中共党员或预备党员,有学生干部经验或硕士优先,具备一定才艺。 |
思政教师 |
思想政治教育、马克思主义理论、中共党史、政治学、文史类、哲学类、经济类等相关专业 |
硕士研究生以上 |
中共党员或预备党员,有相关教学经验或工作经验优先。 |
心理咨询师 |
心理学、教育学、医学相关专业 |
硕士研究生以上 |
中共党员或预备党员,持有国家二级心理咨询师或心理学会注册心理师等相关证书;有心理健康教育及心理咨询工作经验。 |
经济与管理学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
物流管理 专业带头人 |
物流管理相关专业 |
硕士研究生以上 |
副高及以上职称或博士学位;熟悉医药物流或冷链物流;有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
英语教师 |
英语相关专业 |
硕士研究生以上 |
英语专业八级,有相关翻译证书;有企业工作经历或学校教学经验者优先。 |
电子商务教师 |
电子商务/计算机类(电子商务方向)相关专业 |
硕士研究生以上 |
副高及以上职称或博士学位;熟悉新媒体运营;有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
现代物流管理 教师 |
物流管理、物流工程相关专业 |
硕士研究生以上 |
副高及以上职称或博士学位;熟悉医药物流或冷链物流;有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
市场营销教师 |
市场营销、工商管理、企业管理相关专业 |
博士 |
有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
大数据与会计 教师 |
会计、财务管理相关专业 |
博士 |
有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
国际经济与贸易教师 |
国际商务、国际贸易、世界经济、国际金融、商务英语等相关专业 |
博士 |
有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
【行政管理类岗位】
招聘岗位 |
专业要求 |
学历学位 |
任职资格要求 |
副校长 |
不限 |
本科以上 |
正高职称,5年以上高校相关工作经验,团队协作能力强;熟悉专升本相关工作,有丰富资源或有教学科研相关丰富经验工作。 |
学校产业集团 负责人(代招) |
不限 |
大专以上 |
有3-5年相关工作经验,具有丰富的公司经营、管理经验;55岁以下;待遇面议。 |
中层管理干部 |
管理类、法学类、教育类、财经类、医学类、文史类等 |
本科以上, 硕博优先 |
中级职称以上;有较强的组织协调沟通能力、逻辑思考能力和写作能力;具有丰富的高校教学科研管理/学生管理/行政管理等经验,且具有同等高校中层管理岗位3年以上工作经验。 |
保卫处处长 |
不限 |
本科以上 |
有高职院校同等岗位经验优先;退伍军人优先,优秀者可放宽至大专学历。 |
招生办副主任 |
管理类、营销类专业 |
本科以上 |
3年以上同等岗位工作经验;具有较强管理能力,良好的组织能力、沟通协调能力;具有良好的写作,宣传策划能力;具有良好的招生渠道开拓、商谈和交际能力。 |
培训负责人 |
不限 |
本科以上 |
5年以上社会培训工作经验;有较强的组织能力、文字表达能力、责任心、团队合作能力,沟通协调能力佳。 |
宿管科科长 |
不限 |
本科以上 |
3年以上同类院校同等岗位相关工作经验。 |
科研处科长 |
不限(理科专业优先) |
本科以上 |
中级职称以上,同等岗位经验3年以上,具备良好的沟通和组织协调能力、高校科研管理经验和独立办事能力,写作能力佳。 |
招投标中心 副主任 |
法学、法律、工程造价、工程管理等相关专业 |
本科以上 |
具备招投标或者法律方面的专业知识,熟悉招投标法等有关法律法规,两年以上招投标工作经验,熟悉招投标工作流程,写作能力佳。 |
人事专干 |
不限专业(人力资源、工商管理专业优先) |
本科以上 |
接受出差,性格开朗,有相关工作经验优先。 |
健康监理员 |
医学相关专业 |
本科以上 |
有较强医学、药学、医院管理方面的专业知识,3年以上临床医院、医务科、校医室管理工作经验;有一定的亲和力,富有敬业精神,具有团队合作精神和组织协调能力;具有执业医师资格证优先。 |
团委干事 |
音乐、舞蹈、艺术类相关专业 |
本科以上 |
热爱共青团工作,具有较强的事业心和团队协作精神;具备良好的沟通能力,组织与协调能力;有担任学生干部经历者优先,有相关工作经验者优先。 |
实训指导教师 |
计算机类专业 |
本科以上 |
熟练计算机软件维护安装,仪器设备的保养维护、网络管理等,熟悉掌握常用仪器、设备的操作和计算机相关设备操作与维护。 |
网站开发专员 |
计算机类专业 |
本科以上 |
网站开发维护,1年以上网站开发经验。 |
培训干事 |
不限 |
本科以上 |
有社会培训工作经验;有较强的组织能力、文字表达能力、责任心、团队合作能力,沟通协调能力佳。 |
审计员 |
审计、财务管理相关专业 |
本科以上 |
3年以上同等岗位工作经验;持有审计证者优先。 |
招生员 |
营销类 |
本科以上 |
有较强的组织和执行能力,沟通协调能力佳;具有两年以上驾龄;有两年以上高校招生工作经验;具备部分地市教育局、中学资源。 |
招生干事 |
新闻类、中文类相关专业 |
本科以上 |
有较强的组织和执行能力,沟通协调能力佳;有较强的写作能力、学生团队组织力;有经验者优先。 |
图书管理员 |
图书馆相关专业、计算机、软件工程等相关专业 |
本科以上 |
1.熟悉计算机操作系统、计算机基础、计算机网络等相关专业者; 2.熟悉HTML5,CSS3等前端技术; 3.至少掌握一门常用开发语言; 4.能独立完成小程序或APP等软件开发; 5.熟悉主流数据库的日常运维。 |
工会干事 |
不限 |
本科及以上 |
思想品德良好,作风正派,遵守国家相关政策法规和学校有关规章制度,无不良从业记录和违规违法记录; 中共党员优先,35周岁以下; 工作主动热情、严谨细致、服从调配,具备较强的团队合作意识,良好的职业道德素养和工作责任心; 具备较好的组织协调能力,语言表达能力及策划能力,有较强的文字功底,熟练掌握OFFICE系列办公软件; 5、有相关工作经验者优先考虑。 |
储备干部 |
汉语言、中文、工商管理、人力资源管理等相关专业 |
本科以上 |
2022届应届生优先,中共党员优先,硕士研究生优先。 |
三、薪资待遇
学校实行聘任制,引进人员首个聘期一般为三年。教师岗位税前年收入标准(万元):
硕士研究生约8.5-10万元、中级职称约10-12万元、副高职称约13-15万元、正高职称约15-20万元。
具有对口专业博士学位计发博士学位津贴;符合条件的硕士研究生计发硕士学位津贴。
专业带头人、骨干教师、“双师型”教师、教研室主任、骨干辅导员等津贴另计。
学校为引进优秀人才另设置了特殊津贴,待遇面议。
符合条件的高层次人才待遇20-60万元,可提供科研启动经费、租房补贴等,符合条件的配偶可优先考虑安排工作。详情请点击查看高层次人才招聘公告链接:http://hr.gzhxtc.edu.cn/zhaopinxinxi/210713/F7akwZPrkVRo.htm
四、福利待遇
享受“六险二金”福利,包括社会保险、意外保险、住房公积金和契约年金;退休人员享受“一险一金”,即意外保险和契约年金;
享受寒暑假、工会福利等;
有意在学校长期稳定发展者,可协助办理档案及户口迁移手续;
符合条件者,可办理高校教师资格证、职称申报评审;
享受教学科研成果等奖励;
提供年度培训,符合条件者可外派参加境内外考察学习等;
享受教职工之家和丰富多彩的工会活动等;
免费提供健康体检、交通往返广州等;
公寓式住房,配置相应的家电家具。
五、应聘方式
1.投递资料:个人简历1份+应聘申请表1份;
投递邮箱:gzhxrsc87868965@163.com,gzhxtcrsk@126.com
(邮件主题及附件请标明:姓名+本人专业+应聘岗位+高等教育人才网);
2.我校将从收到的应聘材料中选出合适者笔试/面试,不合适者不通知。应聘者所提交的各项材料内容必须真实,对弄虚作假者,取消应聘资格,已被聘用的,即解除聘用。
3.地址:广州市从化区城鳌大道东772号邮编510935
学校网址:http://www.gzhxtc.edu.cn/
联系人:林老师电话:020-87868965
六、来校路线
接到面试通知后,带齐身份证、毕业证、学位证、职称证、职业资格证、教师资格证等证件原件及复印件来校。可选择以下乘车方式:
方式1(优选):地铁14号线从化汽车站D出口—转乘10路(较快)或9路公交车学校门口下车即可。
方式2:从广州市汽车站(或广州火车东站客运站、广州汽车站、流花客运站、东圃客运站、天河客运站、广园客运站)→从化市(街口)汽车站下车→乘10路(较快)或9路公交车学校门口下车即可。
*广东华夏教育集团下属广东华夏高级技工学校(国家重点技工学校)由于扩大招生,需要招聘大量师资,要求本科及以上,相关专业,有技校教学工作经验或技能证优先。
招聘网址:http://hr.gdhxjg.cn/zhaopinxinxi/210908/mjFWyve2DOg5.htm